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长期以来,小学数学教学主要训练学生的集中思维,课本上的材料和题目的呈现大都循着一个模式,学生习惯于按照书上写的与教师教的方法去思考问题,用常规的思路和方法解决问题。这对于帮助学生掌握基础知识,基本技能是必要的,但是对他们学习兴趣的激发的培养,特别是创造思维的发展显然是不够的。学生的思维受到严重束缚,导致学生对数学提不起兴趣。那么如何提高学生学习数学的兴趣呢?下面谈谈我的一些看法:   孩子是爸妈心中的宝,爸妈就想给孩子爱,成长环境,暑假的到来,给家长个机会,让孩子在这个暑假过的很有意义。太多的夏令营、特训营、游学项目鱼龙混杂,家长们到底该让孩子在暑期选择哪一种活动?“不选贵的,只选对的”,快乐成长特训营近日受到不少家长的追捧,同样,专家之前办的类似活动也同样受到家长孩子们的一致好评,主要的特色是快乐体验式教学结合家庭行为作业以及长达六个月的专家跟踪辅导,确保效果倍增。我们发现孩子的学习问题80%归因于不良的学习习惯和学习兴趣低下。通过活动提高孩子的进取心、责任心、自信心及竞争意识,挖掘自身潜能,培养孩子的自我管理的能力、改善学习习惯,激发学习兴趣,让孩子零距离的接触大自然。而家长的亲子课程中大量的沟通技巧教会爸爸妈妈如何用正确的方法与孩子沟通,架起父母和子女心灵沟通的金桥,家庭的幸福感也因此大大提升。虽然说现在的义务教育都提倡给学生减压,课后都不布置家庭作业,连暑假寒假这么长的假期都不提倡布置家庭作业。这对学生的学习主动性有很大的挑战,有的家长就选择给自己的孩子报名小学辅导班。家长们觉得小学辅导班的重要性是毋庸置疑的,那么小学辅导班的好处有哪些呢?培养良好的学习习惯。小学辅导班的重要性不是体现在给学生辅导多少知识,巩固多少课堂上的知识点,而是在于教给学生好的学习方法,并且让他们养成好的学习习惯。一个好的学习习惯不仅让学生在小学的时候成绩突出,对于他们进入初中高中的时候都非常受用,有的人甚至把良好的学习习惯贯穿于自己的整个一生,好的习惯终身受用不是没有科学根据的。培养学生的交际能力。有的学生学习成绩很好,但是交际能力却非常差,以致于等他们进入社会之后即使成绩突出却不能有一个好的工作。在现在的社会只是学习成绩好是没有用的,智商和情商都非常重要。
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